Introducción al tema y establecimiento de normas de convivencia

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de normas de convivencia (15 minutos)

• Presentación del tema: Escritura colectiva por medio del dictado.


• Conversación con los estudiantes sobre las normas de convivencia y la importancia de seguir reglas para tener un ambiente de aprendizaje adecuado.


• Establecimiento de normas de convivencia para el desarrollo de la actividad.

Sesión 2: Actividades de preparación para el dictado (15 minutos)

• Repaso de letras y palabras relacionadas con el tema escrito en el pizarrón.


• Juego de palabras: los estudiantes formarán palabras utilizando las letras presentadas en el pizarrón.


• Dictado de palabras en parejas: los estudiantes se dividirán en parejas y uno de ellos deberá dictar palabras al otro.


• Retroalimentación y corrección de las palabras dictadas.

Sesión 3: Dictado colectivo y elaboración de un texto (15 minutos)

• Dictado colectivo: el docente realizará el dictado de un texto corto relacionado con el tema previamente explicado. Los estudiantes deberán escribirlo en su cuaderno.


• Revisiones y correcciones del texto dictado: el docente revisará los textos escritos por los estudiantes y realizará correcciones y sugerencias.


• Elaboración de un texto propio: los estudiantes deberán elaborar un texto propio utilizando las palabras y conceptos trabajados durante las sesiones anteriores.


• Presentación y socialización de los textos: cada estudiante tendrá la oportunidad de leer su texto frente al grupo.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar el cumplimiento del objetivo (PDA):

• Establece correspondencias entre la oralidad y la escritura