Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


2. Breve explicación sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


3. Planteamiento del problema: origen, transformación y características de los materiales utilizados en la comunidad.

Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo.


2. Investigación sobre los materiales más utilizados en la comunidad.


3. Identificación del origen de dichos materiales y los procesos de transformación a los que son sometidos.


4. Análisis de las características tecnológicas de los materiales y su uso en la comunidad.

Cierre:

1. Puesta en común de los resultados de la investigación.


2. Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


3. Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de los temas vistos en la sesión anterior.


2. Planteamiento de nuevas investigaciones relacionadas con la comunidad y los materiales utilizados.

Desarrollo:

1. Continuación de la investigación sobre los materiales utilizados en la comunidad.


2. Análisis de los procesos técnicos utilizados en la transformación de lo