Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover el trabajo colaborativo.

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de representación gráfica de ideas y descubrimientos.


• Actividad de brainstorming: Los alumnos mencionarán algunos textos que conocen y que están presentes en su comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o collages que representen su comunidad y los textos que encuentran en ella.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes tipos de textos presentes en la comunidad (señales de tránsito, carteles, publicidad, etc.).


• Actividad de observación: Los alumnos identificarán los diferentes textos presentes en su comunidad y los registrarán en una lista.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un mural en el salón de clase con los textos que encontraron en su comunidad.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán diferentes textos presentes en su comunidad y comentarán sobre su contenido.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o collages que representen algunas de las ideas o descubrimientos que encontraron en los textos leídos.

Sesión 4:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de escritura: Los alumnos crearán textos cortos (frases o párrafos) que representen sus propias ideas y descubrimientos sobre su comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una exposición oral donde compartirán sus textos con sus compañeros.

Sesión 5:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para buscar información sobre la historia y car