Exploración y conocimiento del cuerpo humano

Parcero Angélica
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los órganos sexuales son partes privadas que no deben ser tocadas por otras personas, para propiciar el autoconocimiento, el autocuidado y el respeto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación integral, fomentando no solo el conocimiento del tema, sino también habilidades sociales, emocionales y éticas en los alumnos.


Sesión 1: Exploración y conocimiento del cuerpo humano (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos reconozcan y nombren las principales partes del cuerpo humano, su función y la importancia de su cuidado.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente les dará la bienvenida a los alumnos y les planteará el problema: ¿Qué sabemos sobre nuestro cuerpo y cómo debemos cuidarlo?



  2. Actividad de indagación (20 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les proporcionarán imágenes o dibujos del cuerpo humano. Cada grupo deberá identificar y nombrar las diferentes partes del cuerpo, y discutirán en conjunto sobre la función y cuidado de cada una. Al finalizar, compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.



  3. Síntesis (15 minutos): El docente guiará una discusión grupal en la que se resumirán las conclusiones obtenidas por los alumnos. Se enfatizará la importancia del cuidado y respeto hacia el propio cuerpo.




Sesión 2: Los órganos sexuales y el respeto hacia el cuerpo (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos reconozcan que los órganos sexuales son partes privadas que no deben ser tocadas por otras personas, promoviendo el autoconocimiento, autocuidado y respeto mutuo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente recordará lo trabajado en la sesión anterior y planteará el nuevo problema: ¿Por qué debemos cuidar y respetar nuestros órganos sexuales?



  2. Actividad de indagación (30 minutos): Los alumnos leerán un cuento o verán un video relacionado con la importancia del respeto hacia los órganos sexuales. Después, se rea