Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de rompehielos: Los alumnos deberán formar grupos y compartir una anécdota familiar que les haya hecho sentir pertenencia y autonomía.


• Reflexión en grupo sobre las anécdotas compartidas.


• Tarea: Investigar sobre los diferentes tipos de familia.

Sesión 2:

• Repaso de la tarea de investigación.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán crear un collage que represente los diferentes tipos de familia.


• Socialización de los collages y reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer la diversidad familiar.


• Tarea: Entrevistar a un miembro de su familia sobre los roles y responsabilidades de cada integrante.

Sesión 3:

• Repaso de la tarea de entrevista.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán crear un árbol genealógico de su familia.


• Socialización de los árboles genealógicos y reflexión en grupo sobre la importancia de conocer el origen y la historia familiar.


• Tarea: Reflexionar sobre cómo contribuyen en su familia y cómo podrían fortalecer su autonomía en ella.

Sesión 4:

• Repaso de la tarea de reflexión.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir una carta a un miembro de su familia, expresando su agradecimiento y compartiendo cómo planean fortalecer su autonomía.


• Socialización de las cartas y re