Introducción a la noción de suma y resta

dorian mejia
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional con números de hasta dos cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades matemáticas, pensamiento crítico y resolución de problemas.


Sesión 1: Introducción a la noción de suma y resta
Objetivo: Comprender la noción de suma y resta como operaciones inversas y su relación.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se utilizan sumas y restas en su vida diaria.



  2. Exploración (15 minutos): Presentar a los alumnos una serie de situaciones problemáticas relacionadas con su contexto, donde deben utilizar sumas para resolverlas. Por ejemplo, "En una fiesta hay 15 niños y llegan 7 más, ¿cuántos niños hay en total?" Los alumnos deben resolver las situaciones en grupos de trabajo utilizando agrupamientos.



  3. Reflexión (10 minutos): Promover una discusión en clase sobre las estrategias utilizadas por los grupos para resolver las situaciones problemáticas. Destacar la importancia de utilizar agrupamientos para realizar sumas.



  4. Actividad práctica (15 minutos): Entregar a los alumnos una serie de problemas para resolver individualmente, utilizando el algoritmo convencional de suma. Los problemas deben involucrar números de hasta dos cifras. Por ejemplo, "Juan tiene 34 caramelos y su hermana le da 12 más, ¿cuántos caramelos tiene ahora?" Los alumnos deben escribir los cálculos y las respuestas en su cuaderno.




Sesión 2: Aplicación de la suma y la resta en diferentes contextos
Objetivo: Aplicar la suma y la resta en diversas situaciones problemáticas relacionadas con el contexto de los alumnos.


Actividades:



  1. Repaso (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la noción de suma y resta.



  2. Exploración (15 minutos): Presentar a lo