Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Objetivo general:

• Reflexionar sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.

Objetivos específicos:

• Identificar palabras y frases adjetivas y adverbiales en textos relacionados con tradiciones de nuestra comunidad.


• Describir personas, lugares, hechos y procesos utilizando palabras y frases adjetivas y adverbiales.


• Elaborar una narración descriptiva utilizando palabras y frases adjetivas y adverbiales.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y búsqueda de información

Actividades:

1. Presentar a los estudiantes el tema de la clase: la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones de nuestra comunidad y anotarlas en el pizarrón.


3. Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles una tradición de la comunidad para investigar y recopilar información.


4. Proporcionar material de lectura relacionado con las tradiciones asignadas y pedir a los grupos que identifiquen palabras y frases adjetivas y adverbiales en los textos.


5. Cada grupo compartirá la información recopilada y las palabras y frases adjetivas y adverbiales encontradas.

Sesión 2 (45 minutos): Descripción de procesos y elaboración de una narración descriptiva

Actividades:

1. Repasar con los estudiantes las palabras y frases adjetivas y adverbiales identificadas en la sesión anterior.


2. Presentar a los estudiantes diferentes procesos relacionados con las tradiciones de la comunidad y pedirles que los describan utilizando palabras y frases adjetivas y adverbiales.


3. Realizar una actividad práctica en la cual los estudiantes elaboren una narración descriptiva d