Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivos:

• Reconocer figuras geométricas básicas.


• Describir oralmente las características de las figuras geométricas.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Pregunta disparadora: ¿Alguna vez han trabajado con figuras geométricas? ¿Cuáles conocen?


• Registrar las respuestas de los alumnos en una lista en el pizarrón.

2. Indagación (20 minutos):

• Mostrar imágenes de diferentes animales, plantas y objetos.


• Invitar a los alumnos a identificar las figuras geométricas presentes en las imágenes.


• Realizar preguntas para que los alumnos describan las características de las figuras (número de lados, vértices, forma, etc.).


• Registrar en una tabla las características de cada figura geométrica identificada.

3. Experimentación (15 minutos):

• Entregar a cada alumno un tangram y otras figuras geométricas recortadas en cartulina.


• Pedir a los alumnos que experimenten formando diferentes animales, plantas u objetos con las figuras geométricas.


• Observar y registrar las creaciones de los alumnos.

4. Reflexión (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan sus creaciones y describan las figuras geométricas utilizadas.


• Reforzar las características de las figuras a partir de las descripciones de los alumnos.


• Realizar un resumen de las figuras geométricas trabajadas durante la sesión.

Sesión 2:
Objetivos:

• Utilizar un lenguaje formal para referirse a las figuras geométricas.


• Reconocer y describir por escrito las características de las figuras geométricas.

Actividades:

1. Recordatorio (5 minutos):

• Repasar las figuras geométricas trabajadas en la sesión anterior.