Educación integral en sexualidad.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Sesión 1:

Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres, para valorar las implicaciones en el bienestar personal.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno se presente y comparta una actividad que le genera placer y una actividad que le genera displacer.


• Promover una reflexión grupal a partir de las respuestas de los alumnos, enfatizando la importancia de reconocer y expresar las preferencias personales.

Actividad 2: Etapas del desarrollo humano (20 minutos)

• Presentar a los alumnos una línea de tiempo que representa las diferentes etapas del desarrollo humano desde la infancia hasta la adultez.


• Explicar brevemente cada etapa, resaltando los cambios físicos, emocionales y sociales que se experimentan en cada una.


• Facilitar una discusión en grupo sobre las diferentes etapas y los retos que se presentan en cada una en relación con la expresión del consentimiento o rechazo.

Actividad 3: Aprendizaje servicio (15 minutos)

• Explicar a los alumnos en qué consiste el aprendizaje servicio y cómo se puede aplicar en el tema de educación integral en sexualidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y diseñar una campaña de concientización sobre la importancia del consentimiento y el rechazo en situaciones que generan placeres y displaceres.


• Cada grupo deberá presentar su campaña en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Objetivo: Continuar reflexionando acerca del consentimiento y el rechazo en situaciones que generan placeres y disp