Todos somos importantes: Reconociendo a nuestros compañeros

Plan de clase

desarrollo integral, incluyendo aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos.

Título: Todos somos importantes: Reconociendo a nuestros compañeros

Objetivo: Escuchar con atención a los compañeros y esperar el turno para hablar

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y acogedor.


2. Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a reconocer y valorar a nuestros compañeros".


3. Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno se presente y mencione algo que le gusta.

Desarrollo:

1. Explicación de la importancia de reconocer a todos los compañeros y valorar sus características y gustos.


2. Realización de una actividad grupal en la que los alumnos se coloquen en círculo y mencionen algo que les gusta de cada uno de sus compañeros.


3. Conversación sobre cómo se sienten al ser reconocidos y valorados.

Cierre:

1. Reflexión final sobre la importancia de reconocer a todos los compañeros y valorar sus características.


2. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá entrevistar a un compañero y preguntarle sobre sus gustos, sueños y emociones.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


2. Presentación de la actividad de entrevistas: los alumnos deben formular preguntas para conocer mejor a su compañero y escuchar con atención sus respuestas.

Desarrollo:

1. Realización de las entrevistas en parejas, fomentando la escucha activa y el respeto hacia el compañero que está hablando.


2. Puesta en común de las respuestas obtenidas en las entrevistas y reflexión sobre lo aprendido.

Cierre:

1. Co