Introducción al tema y motivación

Plan de clase

aprendizaje basado en el juego y la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (15 minutos)

• Iniciar la clase con una actividad de calentamiento para despertar el interés de los alumnos, como cantar una canción relacionada con los nombres o jugar a "adivina mi nombre".


• Presentar el tema de la clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


• Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones van a aprender a reconocer su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los objetos personales que tienen en el aula o en su casa y que podrían tener su nombre escrito.

Sesión 2: Exploración y experimentación (15 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes objetos personales del aula con su nombre escrito, como una agenda, una libreta o un estuche.


• Invitar a los alumnos a explorar y experimentar con los objetos, identificando su nombre escrito.


• Proponer actividades lúdicas, como juegos de emparejamiento de nombres escritos con objetos, rompecabezas de nombres o memoria de nombres, para que los alumnos practiquen el reconocimiento de su nombre escrito.

Sesión 3: Aplicación y evaluación (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos un conjunto de objetos personales sin nombre escrito y materiales para escribir, como lápices y etiquetas adhesivas.


• Invitar a los alumnos a aplicar lo aprendido en las sesiones anteriores escribiendo su nombre en los objetos personales.


• Supervisar y apoyar a los alumnos durante la aplicación de la a