El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover el desarrollo de habilidades de comunicación oral y escrita en inglés.

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Uso de diferentes tiempos en inglés para elaborar oraciones en inglés.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Activación de conocimientos previos mediante preguntas que generen reflexión sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de ejemplos de situaciones de la comunidad que requieren solución.


• Explicación de los diferentes tiempos verbales en inglés y su uso para elaborar oraciones.


• Realización de ejercicios de práctica y corrección en tiempo real, enfocados en la construcción de oraciones en inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión y análisis grupal sobre los ejercicios realizados y la importancia del uso adecuado de los tiempos verbales en inglés.


• Asignación de tareas y actividades para la siguiente sesión, relacionadas con la elaboración de escritos argumentativos sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Realización de una actividad escrita donde l