Introducción al concepto de seres vivos y su relación con la naturaleza.

Ana Ramos
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa lo que supone sucedería si se alteran las condiciones de la naturaleza por las acciones de las personas, por ejemplo, al contaminarla o dañarla.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

conciencia ambiental y responsabilidad social.


Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de seres vivos y su relación con la naturaleza.
Objetivo: Comprender la importancia de los seres vivos y su interacción con el entorno natural.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación de imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los alumnos si saben qué son y dónde se encuentran.

  2. Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los seres vivos y su relación con los fenómenos naturales.

  3. Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y proteger a los seres vivos y su entorno.


Sesión 2:
Tema: Los elementos naturales y su importancia para los seres vivos.
Objetivo: Reconocer los elementos naturales indispensables para la vida de los seres vivos.


Actividades:



  1. Inicio: Observación de diferentes elementos naturales como el agua, el aire, el suelo, etc.

  2. Desarrollo: Explicación de cada elemento y su relación con los seres vivos.

  3. Cierre: Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con algunos elementos naturales.


Sesión 3:
Tema: Los procesos naturales y su influencia en el entorno.
Objetivo: Identificar los procesos naturales que ocurren en el entorno y su relación con los seres vivos.


Actividades:



  1. Inicio: Observación y descripción de diferentes procesos naturales como la lluvia, el viento, etc.

  2. Desarrollo: Explicación de cada proceso y su importancia para los seres vivos.

  3. Cierre: Elaboración de dibujos o esquemas que representen los procesos naturales estudiados.


Sesión 4:
Tema: La contaminación por la basura y sus consecuencias.
Objetivo: Comprender los efectos negativos de la contaminación por la basura e