Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: No saben qué factores inciden en los procesos técnicos en la agricultura.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo y del problema a atender.


• Actividad de motivación: presentar imágenes de diferentes técnicas utilizadas en la agricultura y preguntar a los estudiantes qué factores creen que influyen en su desarrollo.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los factores que podrían influir en los procesos técnicos en la agricultura.


• Organización de los estudiantes en equipos y asignación de un factor a cada equipo para investigar y analizar.


• Uso de recursos (libros, internet, materiales didácticos) para obtener información sobre el factor asignado.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los factores identificados en los procesos técnicos en la agricultura.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los factores identificados en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: presentar casos reales de proyectos técnicos en la agricultura y preguntar