Introducción al tema de equidad de género y reconocimiento de situaciones de discriminación

martin quintana
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Equidad de género y promoción de la paz y la convivencia.


Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género y reconocimiento de situaciones de discriminación (45 minutos)


Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la equidad de género y promover la reflexión sobre situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente presentará a los alumnos el problema "Con los pies ligeros. ¡Todos ganamos!" y les explicará que trabajarán en la promoción de la equidad de género en su comunidad escolar.

  2. Introducción al tema de equidad de género (10 minutos): El docente realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre el tema. Luego, les explicará conceptos claves como género, discriminación y equidad.

  3. Análisis de situaciones de discriminación (20 minutos): El docente presentará a los alumnos diferentes situaciones de discriminación relacionadas con la identidad de género y les pedirá que, en parejas, identifiquen las formas de violencia presentes en cada caso. Luego, compartirán sus respuestas con el resto de la clase.

  4. Reflexión en grupo (10 minutos): Se abrirá un espacio para que los alumnos expresen sus opiniones y reflexiones sobre las situaciones de discriminación analizadas. El docente guiará la discusión y promoverá el respeto y la escucha activa entre los alumnos.


Sesión 2: Acciones de prevención y promoción de la equidad de género (45 minutos)


Objetivo específico: Promover la participación de los alumnos en acciones de prevención y promoción de la equidad de género en su escuela y comunidad.


Actividades:



  1. Recuperación de la sesión anterior (5 m