Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

aprendizaje constructivista.

Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y utilizar el punto y aparte para organizar un texto por párrafos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un párrafo y para qué sirve.


• Mostrar ejemplos de textos sin párrafos y preguntar a los alumnos qué dificultades podrían tener para comprenderlos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos un texto sin párrafos y pedirles que lo lean.


• Pedirles que subrayen las ideas principales de cada párrafo.


• Realizar una lectura en voz alta del texto y preguntar a los alumnos si están de acuerdo con las ideas principales que subrayaron.

3. Cierre (10 minutos):

• Explicar a los alumnos cómo se utiliza el punto y aparte para organizar un texto por párrafos.


• Pedirles que escriban un resumen del texto que leyeron, utilizando párrafos correctamente.


• Comentar los resúmenes en grupo, resaltando la importancia de utilizar los párrafos para organizar las ideas.

Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos serán capaces de producir resúmenes utilizando el punto y aparte para organizar un texto por párrafos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso del punto y aparte.


• Presentar un texto sin párrafos y pedirles que lo lean, identificando las ideas principales de cada párrafo.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Pedir a los alumnos que escriban un resumen del texto, utilizando párrafos correctamente.


• Facilitar la ayuda necesaria para aquellos alumnos que tengan dificultades en organizar las ideas en párrafos.

3. Cierre (10 minutos):

• Pedir a algunos alumnos que compartan sus resúmen