Introducción al tema

Venecia Sanchez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y explica las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje por competencias.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: El Sistema Solar y el Universo.

  • Actividad de motivación: Proyección de imágenes y videos del Sistema Solar.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo se mueven los planetas y otros componentes del Sistema Solar?

  • Explicación de la importancia de las fracciones en la vida diaria.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos deberán pensar en situaciones de su vida diaria en las que utilicen fracciones.


Sesión 2: Características del Sistema Solar (45 minutos)



  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre los componentes del Sistema Solar y sus características.

  • Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus investigaciones y se generarán conclusiones sobre las características del Sistema Solar.

  • Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas que involucren fracciones en el contexto del Sistema Solar.


Sesión 3: Movimiento de rotación (45 minutos)



  • Explicación del concepto de movimiento de rotación.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad experimental para entender el movimiento de rotación.

  • Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas que involucren fracciones relacionadas con el movimiento de rotación.


Sesión 4: Movimiento de traslación (45 minutos)



  • Explicación del concepto de movimiento de traslación.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad experimental para entender el movimiento de traslación.

  • Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas que involucren fracciones relacionadas con el movimiento de traslación.


Sesión 5: Velocidad y dirección en el Sistema Solar (45 minutos)



  • Explic