Introducción al dictado y exploración de ideas
Deyanira Martinez
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
inclusión y diversidad.
Sesión 1: Introducción al dictado y exploración de ideas
Objetivos de aprendizaje:
- Introducir a los alumnos en la técnica del dictado como forma de escritura colectiva.
- Fomentar la participación y colaboración de los alumnos en la escritura de diferentes tipos de texto.
- Estimular el desarrollo de ideas y la verbalización de las mismas.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema "Escritura colectiva por medio del dictado".
- Pregunta a los alumnos si han escrito o participado en la escritura de algún texto en el colegio o en casa.
Actividad de motivación (10 minutos)
- Presentación de una imagen relacionada con una historia.
- Preguntar a los alumnos qué creen que está sucediendo en la imagen y qué historia podría contar.
- Anotar las ideas principales en un papelógrafo.
Exploración de ideas (15 minutos)
- Pedir a los alumnos que compartan ideas para empezar a escribir una historia colectiva basada en la imagen.
- Anotar las ideas en el papelógrafo.
- Preguntar a los alumnos cómo podrían organizar las ideas para escribir la historia.
Introducción al dictado (10 minutos)
- Explicar brevemente en qué consiste el dictado y su importancia en la escritura colectiva.
- Indicar que se utilizará el dictado para escribir la historia que han comenzado a elaborar.
Práctica del dictado (45 minutos)
- Dictar la primera parte de la historia a los alumnos, enfatizando en la claridad y pronunciación de las palabras.
- Pedir a los alumnos que verbalicen las palabras y las frases mientras las escriben.
- Realizar pausas para aclarar du