Estudio de los números decimales

Plan de clase

integración de habilidades y competencias, y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números decimales

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la falta de conocimiento sobre números decimales, como por ejemplo: "En una tienda de dulces, se vendió una bolsa de caramelos por 5.50 dólares. ¿Cuánto cuesta cada caramelo?"
   
   
   • Generar una lluvia de ideas en torno a la situación problemática, animando a los alumnos a compartir sus hipótesis y conocimientos previos sobre los números decimales.
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar materiales manipulativos, como bloques de base diez o fichas, para que los alumnos puedan representar los números decimales en notación decimal.
   
   
   • Plantear diferentes situaciones en las que los alumnos deban representar números decimales, como por ejemplo: "Representa el número 3.75 utilizando los bloques de base diez".
   
   
   
   



3. Explicación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Guiar una discusión en grupo sobre las representaciones realizadas por los alumnos, destacando la importancia de la posición de los dígitos en la notación decimal para determinar el valor de cada parte del número decimal.
   
   
   • Introducir la notación con letr