Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Secuencia Didáctica: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Tema Transversal: Desarrollo Sostenible.

Objetivo: Identificar, representar y explicar el proceso de nutrición de plantas, en el que intervienen la luz solar, el agua, las sales minerales y el dióxido de carbono, sin llegar al uso de fórmulas químicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración total: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Materiales necesarios: Libros, láminas, proyector, computadora, papel, lápices de colores, material de reciclaje (botellas de plástico, cartones, etc.), semillas, agua, sales minerales y dióxido de carbono.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las plantas y su nutrición.


• Presentación de materiales audiovisuales que ejemplifiquen el proceso de nutrición de las plantas.


• Realización de una conversación guiada sobre la importancia de las plantas en el entorno natural.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Observación de diferentes tipos de plantas y su clasificación.


• Realización de un experimento: Colocar diferentes plantas en diferentes condiciones de luz solar, agua y sales minerales, para evidenciar cómo influyen estos factores en su crecimiento y nutrición.


• Análisis y reflexión sobre los resultados obtenidos en el experimento.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Presentación de láminas o fotografías de diferentes tipos de plantas y animales.


• Realización de una actividad de comparación entre las formas de nutrición de las plantas y los animales.