Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La Cultura Romana
Luis Lopez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencia, es decir, promoviendo el desarrollo de habilidades y conocimientos en los estudiantes.
Planeación de clase:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La Cultura Romana
Objetivo PDA: Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema "Crisis y caída del imperio romano de occidente" incorporando resúmenes en el libro y trabajos creativos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Presentar el tema a los estudiantes: "En esta clase vamos a explorar y analizar el esplendor de la Cultura Romana, específicamente los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política. Además, relacionaremos estos conceptos con la crisis y caída del imperio romano de occidente".
Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya conocen sobre la Cultura Romana y la caída del imperio romano de occidente.
Presentar el problema: "Imagina que eres un historiador y te han encargado investigar y generar hipótesis sobre las causas del esplendor de la Cultura Romana y su eventual caída. ¿Qué factores crees que influyeron en su desarrollo y qué eventos llevaron a su fin? ¿Cómo crees que los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política se relacionan con esto? Trabajaremos en equipos para investigar y debatir estas ideas".
Fase 2: Desarrollo
- Formar equipos de trabajo y asignarles tareas de investigació