Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Elaboración de un proyecto comunitario: "Creando nuestro propio libro de cuentos"

Objetivo general: Promover la experimentación y expresión de los alumnos a través de los distintos elementos de los lenguajes artísticos, utilizando como herramienta principal la creación de un libro de cuentos.

Objetivos específicos:

• Identificar y explorar los distintos elementos de los lenguajes artísticos (colores, formas, texturas, sonidos, etc.).


• Utilizar los elementos artísticos para la creación y expresión de ideas y emociones.


• Fomentar la expresión oral y la representación gráfica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción)

• Presentación del proyecto.


• Explicación de los elementos artísticos que se utilizarán en el proyecto.


• Actividad de exploración sensorial: los alumnos tocarán, verán y escucharán diferentes objetos y deberán expresar sus sensaciones.


• Registro de las sensaciones en una hoja de papel.

Sesión 2 (Creación de personajes)

• Observación de imágenes de personajes de cuentos.


• Conversación sobre los personajes y sus características.


• Actividad de dibujo: los alumnos dibujarán sus propios personajes y los colorearán.


• Compartir y explicar los personajes creados.

Sesión 3 (Creación de escenarios)

• Observación de imágenes de paisajes y escenarios.


• Conversación sobre los diferentes lugares que pueden aparecer en un cuento.


• Actividad de creación de escenarios: los alumnos usarán papel, tijeras y pegamento para crear escenarios en 3D.


• Compartir y explicar los escenarios creados.

Sesión 4 (Creación de historia)

• Conversación sobre la importancia de tener una historia en un cuento.


• Actividad de juego de roles: los alumnos se dividirán en grupos y