Introducción a los mitos y las leyendas mexicanas

Plan de clase

desarrollo de competencias y habilidades.

Sesión 1: Introducción a los mitos y las leyendas mexicanas
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre la riqueza cultural que encierran los mitos y las leyendas.

Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema (5 minutos)

• Iniciar la sesión saludando a los alumnos y comentándoles que hoy aprenderán sobre los mitos y las leyendas mexicanas.


• Preguntar a los alumnos si saben qué son los mitos y las leyendas, y si conocen alguno en particular.

2. Explicación de los mitos y las leyendas (10 minutos)

• Proyectar imágenes de diferentes mitos y leyendas mexicanas, como La Llorona, El Chupacabras, etc.


• Explicar la diferencia entre un mito y una leyenda, resaltando que los mitos son relatos que explican fenómenos naturales o acontecimientos sobrenaturales, mientras que las leyendas son relatos populares transmitidos oralmente.

3. Lectura de un mito o leyenda (15 minutos)

• Leer en voz alta un mito o leyenda mexicana, como La Leyenda de la Nahuala.


• Durante la lectura, hacer preguntas para fomentar la comprensión lectora y la reflexión sobre la historia.

4. Análisis de la lectura (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntando qué les pareció la historia, qué elementos destacaron, qué partes les gustaron más, etc.


• Explicar la importancia de las leyendas en la cultura mexicana y cómo transmiten los valores y creencias de una comunidad.

Instrumento de evaluación formativa 1: Cuestionario de comprensión lectora

• Elaborar un cuestionario con preguntas relacionadas a la lectura del mito o leyenda mexicana, para evaluar la comprensión lectora de los alumnos.

Instrumento de evaluación form