Introducción a la suma y resta de números decimales
Christian Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de dos números decimales hasta centésimos, con apoyo de material concreto y representaciones gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la suma y resta de números decimales
Objetivo: Comprender la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas y aplicarlas en situaciones problemáticas vinculadas al contexto del alumno.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas en las que se utilicen sumas y restas en su contexto.
- Mostrar un ejemplo de suma y otro de resta utilizando números decimales y preguntar a los alumnos si pueden identificar la relación entre ambas operaciones.
Desarrollo (25 minutos)
- Formar grupos de 3-4 estudiantes y entregarles material concreto (fichas o manipulativos) para representar los números decimales.
- Proponer una situación problemática relacionada con el contexto del alumno que implique sumas o restas de dos números decimales hasta centésimos.
- Los estudiantes deberán resolver la situación problemática utilizando el material concreto y realizar una representación gráfica de la operación.
Cierre (10 minutos)
- Invitar a algunos estudiantes a compartir sus soluciones y explicar cómo utilizaron el material concreto y la representación gráfica para resolver la situación problemática.
- Reflexionar sobre la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Suma y resta de números decimales utilizando estrategias de acomodo
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas que implican sumas y restas de números decimales utilizando estrategias de acomodo.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Recordar la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.