Introducción a la suma y resta de números decimales

Christian Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de dos números decimales hasta centésimos, con apoyo de material concreto y representaciones gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la suma y resta de números decimales


Objetivo: Comprender la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas y aplicarlas en situaciones problemáticas vinculadas al contexto del alumno.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas en las que se utilicen sumas y restas en su contexto.

    • Mostrar un ejemplo de suma y otro de resta utilizando números decimales y preguntar a los alumnos si pueden identificar la relación entre ambas operaciones.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Formar grupos de 3-4 estudiantes y entregarles material concreto (fichas o manipulativos) para representar los números decimales.

    • Proponer una situación problemática relacionada con el contexto del alumno que implique sumas o restas de dos números decimales hasta centésimos.

    • Los estudiantes deberán resolver la situación problemática utilizando el material concreto y realizar una representación gráfica de la operación.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Invitar a algunos estudiantes a compartir sus soluciones y explicar cómo utilizaron el material concreto y la representación gráfica para resolver la situación problemática.

    • Reflexionar sobre la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Suma y resta de números decimales utilizando estrategias de acomodo


Objetivo: Resolver situaciones problemáticas que implican sumas y restas de números decimales utilizando estrategias de acomodo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordar la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.