Introducción al tema y presentación de la consonante "m"

Plan de clase

Enfoque: Desarrollo de habilidades comunicativas y promoción de la cultura a través de la narración de historias usando diferentes lenguajes.

Sesión 1: Introducción al tema y presentación de la consonante "m"

Objetivo específico: Introducir a los estudiantes al tema de la narración de historias y familiarizarlos con la consonante "m".

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y conversación informal con los estudiantes sobre la importancia de las historias y la escritura.
   b. Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a inventar y narrar nuestras propias historias".

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación de la consonante "m" a través de imágenes y juegos.
   b. Explicación de cómo se pronuncia y cómo se escribe la letra "m".
   c. Realización de ejercicios prácticos para identificar y escribir palabras que comienzan con "m".

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Repaso de lo aprendido durante la sesión.
   b. Asignación de una tarea para llevar a casa: buscar palabras que comiencen con la letra "m" y traerlas en la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2: Desarrollo de la habilidad de narrar historias

Objetivo específico: Desarrollar la habilidad de los estudiantes para narrar historias, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
   b. Conversación sobre la importancia de la estructura de una historia.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación de ejemplos de historias cortas que sigan la estructura de inicio, desarrollo y final.
   b. Guía para que los estudiantes inventen y narren sus propias historias, utilizando la consonante "m".