Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español - Secundaria 1º
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

PDA: Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Delincuencia delictiva alta y mal uso del celular dentro de la escuela.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las creaciones literarias y su relación con la comunidad y la cultura.


• Presentación del problema: Explicar la relación entre el tema y el problema de la delincuencia delictiva alta y el mal uso del celular en la escuela.


• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que investiguen en su comunidad o lugar de interés alguna creación literaria y la compartan en la siguiente sesión.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Exposición de las creaciones literarias investigadas por los alumnos.


• Clasificación de las creaciones literarias en tradicionales y contemporáneas.


• Análisis de las características de cada tipo de creación literaria.


• Discusión sobre la importancia de preservar las creaciones literarias tradicionales.

Sesión 2:

• Asignación de grupos de trabajo para realizar una visita a la comunidad y recopilar creaciones literarias tradicionales.


• Elaboración de un cuestionario p