Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Guerra de Reforma

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Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorpora la información necesaria para su comprensión puntual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas y se debe considerar la interdisciplinariedad.


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Guerra de Reforma


Objetivo: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  1. Presentar el tema de la Guerra de Reforma y su importancia en la historia de México.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos relacionados con el tema.

  3. Plantear el problema: ¿Cuáles fueron los acontecimientos más relevantes durante la Guerra de Reforma y cómo se relacionan entre sí?


Fase de desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un evento específico de la Guerra de Reforma.

  2. Proporcionarles fuentes de información como libros de historia, documentos históricos, videos y páginas web confiables.

  3. Orientar a los grupos en la búsqueda de información relevante, fomentando el análisis crítico y la interpretación de los hechos.

  4. Brindar apoyo y asesoría a los grupos durante el proceso de investigación.


Fase de cierre:



  1. Cada grupo presentará su evento y compartirá la información recopilada.

  2. En conjunto, elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes de la Guerra de Reforma.

  3. Reflexionar sobre la importancia de los eventos presentados y su impacto en la historia de México.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  1. Revisar la cronología elaborada en la sesión anterior.

  2. Realizar preguntas de repaso sobre los eventos presentados para verificar la comprensión de los alumnos.

  3. Introducir el concept