Introducción al tema

Cocom Jimenez Martha
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, promoviendo la reflexión, el trabajo en equipo y el respeto hacia los demás.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los alumnos, fomentando la empatía hacia las situaciones y condiciones que inciden en su desarrollo personal y colectivo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente iniciará la sesión explicando brevemente el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia para mejorar la convivencia en la escuela.

  2. Dinámica de reflexión: Se realizará una dinámica en la que los alumnos tendrán que pensar en diferentes situaciones en las que han experimentado emociones negativas como tristeza, enojo o miedo. Posteriormente, se les pedirá cambiar de perspectiva y pensar cómo se sentirían en esas mismas situaciones si fueran otra persona.

  3. Debate en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos expresen sus opiniones y reflexionen sobre la importancia de la empatía y cómo puede contribuir a mejorar la convivencia en la escuela.


Sesión 2: Trabajo en equipo (45 minutos)
Objetivo: Promover el trabajo en equipo para buscar soluciones a problemas de convivencia en la escuela.


Actividades:



  1. Organización de equipos: Los alumnos se organizarán en equipos de 4 o 5 integrantes.

  2. Identificación de problemas de convivencia: Cada equipo tendrá que identificar un problema de convivencia dentro de la escuela que consideren importante mejorar.

  3. Búsqueda de soluciones: Los equipos trabajarán en conjunto para buscar posibles soluciones al problema identificado. Se les animará a pensar en formas creativas e innovadoras de abordar el problema.