Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

género y promoción de la igualdad.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Motivación: mostrar imágenes o videos que muestren diferentes situaciones de riesgo como accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales. Preguntar a los alumnos si alguna vez han vivido alguna situación similar o conocen a alguien que lo haya experimentado.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de prevención de situaciones de riesgo y su importancia para el bien común.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones de riesgo más comunes en la comunidad y las posibles causas.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de una situación de riesgo a cada grupo.


• Investigación y análisis de la situación asignada: causas, consecuencias y posibles alternativas de prevención.


• Elaboración de una propuesta de prevención de la situación de riesgo asignada.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de prevención de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y la responsabilidad individual y colectiva en la construcción de alternativas para prevenirlas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del problema: prevención de situaciones de riesgo como la droga, alcoholismo y embarazos precoces, evitando abandonar los estudios.


• Preguntas generadoras: ¿qué factores pueden llevar a los adolescentes a involucrarse en estas situaciones de riesgo? ¿Cómo podemos prevenirlas?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y asignación de un factor de riesgo a cada grupo.


• Investig