Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Nivel: Inicial 1º

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una historia o cuento que represente diferentes emociones y sentimientos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes formas de expresar emociones.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán diferentes emociones en un papel y las compartirán en grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar las emociones y cómo esto puede ayudar a construir vínculos afectivos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de expresión oral: Los alumnos contarán anécdotas divertidas o emocionantes de su vida.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones que generen emociones.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la empatía y la comprensión hacia los demás.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de expresión corporal: Los alumnos realizarán diferentes movimientos y gestos para expresar emociones.


• Actividad práctica: Juego de mímica donde los alumnos deberán representar diferentes emociones sin utilizar palabras.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación no verbal y cómo esto puede ayudar a reforzar los vínculos afectivos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de expresión artística: Los alumnos crearán un mural o collage utilizando diferentes materiales (pinturas, papel, pegatinas, etc.) para representar los sentimientos y emociones trabajados.


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