Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

ARQ. YAJAIRA SOTO
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Desarrollo de competencias y habilidades artísticas.


Planeación de clase:


Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema interdisciplinario: Conocer sobre la fotografía y pintura a blanco y negro para elaborar arte de la revolución mexicana.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio:



  • Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos que existen.

  • Breve explicación sobre la importancia de la diversidad cultural en el arte.

  • Introducción al problema interdisciplinario: Conocer sobre la fotografía y pintura a blanco y negro para elaborar arte de la revolución mexicana.


Desarrollo:



  • Presentación de imágenes de pinturas y fotografías a blanco y negro de la revolución mexicana.

  • Explicación de las características de la pintura y fotografía a blanco y negro.

  • Distribución de materiales artísticos (lápices, papel, pinturas, pinceles, etc.).

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con las técnicas de pintura y fotografía a blanco y negro para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

  • Acompañamiento y asesoramiento individualizado a los alumnos durante la actividad práctica.


Cierre:



  • Presentación y exposición de los trabajos realizados por los alumnos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad de lengu