Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

inclusión y diversidad.

Objetivo general: Los alumnos explorarán y desarrollarán sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, enriqueciendo su propio potencial y el de las demás personas, a través de la metodología de Aprendizaje Servicio y la atención al problema de las capacidades psicomotrices.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Reflexión sobre la importancia de desarrollar estas capacidades para el bienestar físico y emocional.


• Explicación del enfoque de inclusión y diversidad en la clase.

Desarrollo:

• Actividad de calentamiento: Juego de estiramientos en pareja.


• Actividad principal: Circuito de habilidades motrices (saltar, correr, equilibrarse, lanzar, etc.).


• Trabajo en parejas: Observación y retroalimentación constructiva sobre el desempeño de las habilidades.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido y las habilidades que se desean mejorar.


• Registro en un diario personal de las metas individuales para el desarrollo de las capacidades motrices.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los registros individuales.


• Presentación del enfoque de Aprendizaje Servicio y su importancia en el desarrollo de capacidades.

Desarrollo:

• Actividad de calentamiento: Juego de coordinación en grupo.


• Actividad principal: Organización de una jornada de actividades físicas para alumnos de primaria. Los alumnos de secundaria serán los encargados de diseñar y dirigir las estaciones de habilidades motrices.


• Preparación de los materiales y espacios necesarios.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del trabajo colaborativo y el servicio a los demás.


• Evaluación forma