Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y sociales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las teorías que explican el poblamiento original de América. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Presentar el problema relacionado con la falta de comprensión de responsabilidades, normas y reglamento escolar para promover el sentido de pertenencia escolar y comunitario.


• Explicar que a lo largo de las tres sesiones, los estudiantes trabajarán en grupos para reflexionar y tomar postura en torno a las teorías del poblamiento original de América, y aplicarán estas habilidades para promover el sentido de pertenencia en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una teoría del poblamiento original de América. Las teorías pueden incluir la teoría del estrecho de Bering, la teoría del poblamiento australiano y la teoría del poblamiento del Pacífico.


• Cada grupo debe investigar y analizar la teoría asignada, utilizando fuentes confiables como libros de historia, artículos académicos y sitios web especializados.


• Los grupos deben discutir y reflexionar sobre la teoría, identificando sus fortalezas y debilidades, así como las evidencias que respaldan o refutan la teoría.


• Cada grupo debe tomar una postura en torno a la teoría asignada y preparar una presentación para compartirla con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su teoría y expone su postura, argumentando y defendiendo sus puntos de vista.


• Los demás grupos pueden hacer preguntas y comentarios sobre las teorías presentadas.


• Realizar una reflexi