Alimentación saludable y el impacto en la vida cotidiana

ANAHY ALVAREZ
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Educomunicación.


Tema: Alimentación saludable y el impacto en la vida cotidiana


Objetivo: Indagar y describir los nutrientes que proporcionan los alimentos que consumen los alumnos, identificando los que necesitan incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:



  • Presentar el tema de la alimentación saludable y la importancia de una buena alimentación.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen los alumnos y los beneficios que conocen sobre ellos.

  • Introducir el concepto del Plato del Bien Comer y explicar sus componentes.

  • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que los clasifiquen según las categorías del Plato del Bien Comer.

  • Realizar una actividad de identificación de los nutrientes presentes en los alimentos clasificados.


Sesión 2:



  • Retomar la actividad de identificación de nutrientes y discutir en pequeños grupos sobre los beneficios de cada nutriente para la salud y las actividades diarias.

  • Presentar diferentes prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable y su impacto en el medio ambiente y la economía familiar.

  • Realizar una actividad de reflexión sobre las prácticas culturales presentadas y cómo podrían ser aplicadas en la vida cotidiana de los alumnos.


Sesión 3:



  • Realizar una investigación en pequeños grupos sobre un alimento específico y sus beneficios para la salud y las actividades diarias.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición oral.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo el debate y la discusión entre los grupos.


Sesi