Introducción al tema y clasificación
ANGELICA MARQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Mezcla o combina elementos de su entorno e identifica reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales.
Sesión 1: Introducción al tema y clasificación
Objetivo: Los alumnos serán capaces de clasificar objetos y elementos del entorno de acuerdo a sus características y propiedades.
Actividad 1: Observación y clasificación de objetos.
- Los alumnos se sentarán en círculo y se les mostrarán diferentes objetos y elementos del entorno.
- Se les pedirá que observen y describan las características de cada objeto (color, forma, textura, tamaño, etc.).
- Luego, se les pedirá que clasifiquen los objetos en diferentes grupos de acuerdo a sus características.
- Se les proporcionará tarjetas con diferentes categorías (por ejemplo, objetos redondos, objetos suaves, objetos grandes, etc.) para ayudarles en la clasificación.
Actividad 2: Juego de clasificación
- Se realizará un juego de clasificación en el que los alumnos deberán colocar los objetos en diferentes recipientes de acuerdo a su categoría.
- Se les animará a trabajar en equipo y a discutir y justificar sus decisiones de clasificación.
- Se reforzará el concepto de diversidad y se les recordará que diferentes objetos pueden pertenecer a diferentes grupos.
Sesión 2: Experimentación con objetos del entorno
Objetivo: Los alumnos serán capaces de experimentar con diferentes combinaciones de materiales de colores primarios para identificar reacciones diversas.
Actividad 1: Presentación de materiales
- Se les mostrarán diferentes materiales de colores primarios (por ejemplo, pinturas, plastilina, papel crepé, etc.).
- Se les explicará que experimentarán mezclando estos materiales para descubrir qué colores se obtienen.
Actividad 2: Experimentación y registro
- Los alumnos trabajarán e