Introducción al álgebra.
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Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente perímetros de figuras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
educación inclusiva, promoviendo la participación activa de todos los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema: Introducción al álgebra y su importancia en las matemáticas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca del álgebra y cómo creen que puede relacionarse con el entorno escolar.
- Introducir el problema interdisciplinar: Dificultades para mejorar el entorno escolar y cómo podemos aplicar el álgebra para encontrar soluciones.
Desarrollo:
- Explicar el concepto básico de perímetro y su importancia en la geometría.
- Mostrar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que calculen su perímetro.
- Proponer diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el entorno escolar y pedir a los alumnos que representen algebraicamente los perímetros de las figuras involucradas.
Cierre:
- Compartir en grupo las soluciones encontradas y discutir sobre las diferentes estrategias utilizadas.
- Reflexionar sobre la importancia de aplicar el álgebra en situaciones reales y cómo esto puede contribuir a mejorar el entorno escolar.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una actividad de recopilación de datos sobre el entorno escolar en términos de salud, higiene y prevención.
- Analizar los datos recopilados y buscar patrones o relaciones que puedan ser representados algebraicamente.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de expresiones algebraicas y su relación con la representación de problemas.
- Plantear situaciones problemáticas relacionadas con el entorno escolar y pedir a los alumnos que representen algebraicamente los perímetros de las figuras involucradas.
Cierre:
- Compartir en grupo las soluciones encontradas y discutir sobre las difere