Sensibilización sobre el tema de situaciones de riesgo social

Plan de clase

educación integral y promoción de valores.

Sesión 1: Sensibilización sobre el tema de situaciones de riesgo social

• Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Sensibilizar a los alumnos sobre las situaciones de riesgo social presentes en su entorno familiar, escolar y comunitario.


• Promover la reflexión sobre la importancia de las medidas de autocuidado, no violencia y convivencia pacífica.


• Identificar situaciones de riesgo social en su entorno.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Actividad motivadora: proyección de un video corto que muestre diversas situaciones de riesgo social.


• Preguntas generadoras:
  
  
  • ¿Qué situaciones de riesgo social identificaron en el video?
  
  
  • ¿Por qué creen que es importante identificar estas situaciones?
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos):

• Conversación guiada sobre las situaciones de riesgo social identificadas en el video y en su entorno.


• Realización de una lluvia de ideas sobre medidas de autocuidado, no violencia y convivencia pacífica que podrían aplicarse en estas situaciones.


• Registro de las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de las medidas de autocuidado, no violencia y convivencia pacífica.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre situaciones de riesgo social presentes en la escuela y la comunidad.

Sesión 2: Análisis de situaciones de riesgo en la escuela y la comunidad

• Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Identificar situaciones de riesgo social presentes en la escuela y la comunidad.


• Analizar las posibles medidas de autocuidado, no violencia y convivencia pacífica en estas situacion