Introducción y sensibilización

Belen Quiñones
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación inclusiva, considerando las necesidades y diversidad de los alumnos.


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivos:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de prevenir accidentes y situaciones de riesgo.

  • Concientizar sobre la responsabilidad individual y colectiva en el cuidado de la integridad personal y de los demás.

  • Identificar situaciones de riesgo en el entorno cercano.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y dinámica de presentación.

    • Reflexionar sobre la importancia de cuidar de nosotros mismos y de los demás.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes y/o vídeos que muestren situaciones de riesgo en diferentes contextos (hogar, escuela, parque, etc.).

    • Realización de una lluvia de ideas sobre acciones en las que se pueden lastimar o lastimar a los demás.

    • Elaboración de un listado de situaciones de riesgo identificadas por los alumnos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre las situaciones de riesgo identificadas y la importancia de prevenirlas.

    • Tarea para la siguiente sesión: traer una foto de una situación de riesgo en casa.




Sesión 2: Análisis de situaciones de riesgo en casa (45 minutos)


Objetivos:



  • Analizar diferentes acciones en las que se pueden lastimar en casa.

  • Identificar medidas de prevención y seguridad para evitar accidentes.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia del cuidado personal y colectivo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de las fotos traídas por los alumnos.

    • Análisis y discusión de las diferen