Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

PDA: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Identificar el concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.

1. Introducción (10 minutos):

• Presentación del tema.


• Explicación del objetivo de la clase.

2. Actividad inicial (15 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.


• Discutir en grupo las respuestas y llegar a una definición consensuada.

3. Desarrollo del problema (20 minutos):

• Plantear el siguiente problema: "Imaginen que viven en una sociedad donde algunos grupos de personas no tienen acceso a los mismos derechos que otros. ¿Cómo podrían identificar a estos grupos?"


• Discutir en grupo posibles respuestas al problema.


• Establecer un listado de posibles grupos marginados.

4. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de identificar a los grupos marginados.


• Asignación de tarea: Investigar sobre dos grupos marginados en México y en el mundo.

Sesión 2:
Objetivo: Analizar las causas y consecuencias de la marginación de diferentes grupos en la sociedad.

1. Repaso de la tarea (10 minutos):

• Preguntar a los alumnos qué grupos marginados investigaron.


• Compartir en grupo las investigaciones realizadas.

2. Actividad principal (25 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles