Introducción al sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Ill Enrique
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Redacta breves textos acerca de lo que les es común a los miembros de la familia y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Desarrollo de habilidades sociales y emocionales.


Sesión 1:
Tema: Introducción al sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Duración: 45 minutos


Actividad:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan algo importante o especial acerca de su familia o comunidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa pertenecer a una familia y a una comunidad.

  3. Presentar el concepto de sentido de pertenencia y explicar su importancia.

  4. Mostrar ejemplos de situaciones en las que se puede evidenciar el sentido de pertenencia.

  5. Realizar una actividad individual donde los alumnos dibujen o escriban sobre lo que les es común a los miembros de su familia y comunidad.

  6. Compartir en pequeños grupos lo que cada alumno dibujó o escribió.


Sesión 2:
Tema: La importancia de la ventilación e iluminación en el entorno escolar.
Duración: 45 minutos


Actividad:



  1. Iniciar la clase recordando lo aprendido sobre el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

  2. Introducir la problemática de la acondicionamiento de la ventilación e iluminación del aula de clases.

  3. Realizar una discusión grupal sobre la importancia de tener un ambiente saludable y seguro para aprender.

  4. Invitar a los alumnos a compartir ideas y propuestas para mejorar la ventilación e iluminación del aula.

  5. Organizar un debate en grupos pequeños para discutir las diferentes propuestas y seleccionar la más viable.

  6. Presentar las propuestas seleccionadas ante el resto de la clase y tomar una decisión conjunta sobre qué acciones realizar.


Sesión 3:
Tema: Planificación de acciones para mejorar la ventilación e iluminación del aula.
Duración: 45 minutos


Activida