Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

competencia, es decir, se deben utilizar estrategias que permitan desarrollar las habilidades y conocimientos necesarios para que los alumnos alcancen el objetivo propuesto.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación, por ejemplo, una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura en la sociedad.


• Presentación del problema a atender: falta de interés y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación y selección de textos literarios tradicionales y contemporáneos relevantes para la comunidad.


• Análisis y reflexión sobre los textos seleccionados, identificando elementos literarios y su relevancia social y cultural.


• Diseño de propuestas de adaptación de los textos a otros lenguajes (por ejemplo, teatro, música, ilustración) para sensibilizar a la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de las propuestas de adaptación por parte de cada grupo.


• Debate y reflexión sobre las distintas propuestas.


• Elección de las propuestas más interesantes y factibles de llevar a cabo.


• Planificación de la ejecución de las propuestas seleccionadas.

Fase 3: Cierre

• Reflexión final sobre el tema y objetivo de la