Introducción al tema y sensibilización

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Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Inicio: Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles la importancia de dialogar y tomar acuerdos en diferentes situaciones de su vida diaria.

  • Actividad: Presentar a los alumnos un video corto sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la comunidad.

  • Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron del video y por qué creen que es importante dialogar y tomar acuerdos.

  • Presentación del problema: Explicar a los alumnos sobre el problema de desperdicio de agua potable en la comunidad y cómo esto afecta a todos.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y acuerdos para reducir el desperdicio de agua potable.


Sesión 2: Normas para el diálogo y la toma de acuerdos (45 minutos)



  • Repaso: Recordar a los alumnos las normas básicas para un diálogo respetuoso, como respetar el turno de palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, utilizar fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.

  • Actividad: En grupos pequeños, los alumnos analizarán diferentes situaciones de diálogo y tomarán acuerdos sobre cómo aplicar las normas en cada situación.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus acuerdos con el resto de la clase y se discutirán las diferentes perspectivas.


Sesión 3: Investigación sobre el desperdicio de agua en la comunidad (45 minutos)



  • Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre las principales actividades económicas de la comunidad y cómo estas están relacionadas con el desperdicio de agua potable.

  • Recursos: Se proporcionarán diferentes materiales, como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos puedan inv