Introducción al tema y selección del tema de interés
TERESA BARSAN- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
aprendizaje basado en proyectos comunitarios.
Sesión 1: Introducción al tema y selección del tema de interés (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán un tema de interés tanto colectivo como individual, relacionado con su comunidad, para su posterior investigación y producción de un texto informativo.
Presentación (5 minutos):
a. Saludo y recordatorio del objetivo de la clase.
b. Explicación de la importancia de comprender y producir textos informativos.
c. Planteamiento del problema central: No identifican el apoyo de instituciones en un cartel.Actividad de reflexión (10 minutos):
a. Pregunta a los alumnos: ¿Cuáles son los temas que les interesan o les gustaría investigar?
b. Breve discusión grupal sobre los diferentes temas mencionados.
c. Propuesta de seleccionar un tema relacionado con la comunidad y el problema central planteado.Selección del tema (15 minutos):
a. Los alumnos, individualmente o en grupos pequeños, seleccionarán un tema de interés que esté relacionado con la comunidad y el problema planteado.
b. Cada alumno o grupo deberá justificar su elección explicando cómo su tema puede contribuir a resolver el problema.Cierre (5 minutos):
a. Recapitulación de los temas seleccionados por los alumnos.
b. Enunciado del objetivo de la siguiente sesión: Investigar y recopilar información sobre el tema seleccionado.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán y recopilarán información relevante sobre el tema seleccionado, para posteriormente utilizarla en la producción de un texto informativo.
- Presentación (5 minutos):
a