Introducción al cuidado de la salud

dulce morales
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud


Objetivos específicos:



  • Recuperar información sobre el cuidado de la salud de diversas fuentes.

  • Organizar la información recopilada utilizando cuadros sinópticos.

  • Identificar la importancia de fomentar hábitos saludables.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia del cuidado de la salud.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen hábitos saludables que conocen.

  3. Distribuir a los alumnos diferentes recursos (libros, revistas, videos, etc.) sobre el cuidado de la salud.

  4. Pedir a los alumnos que, de manera individual, recopilen información sobre el cuidado de la salud utilizando los recursos proporcionados.

  5. Una vez recopilada la información, los alumnos deberán organizarla en cuadros sinópticos.

  6. Realizar una puesta en común, en la cual los alumnos compartan y comenten la información recopilada.


Materiales:



  • Recursos sobre el cuidado de la salud.

  • Papel y lápices para realizar cuadros sinópticos.


Sesión 2:
Tema: Elaboración de la presentación


Objetivos específicos:



  • Escribir palabras clave y notas breves para la presentación.

  • Elaborar esquemas y otros recursos gráficos para apoyar la exposición.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos el objetivo del día anterior y repasar la información recopilada.

  2. Explicar a los alumnos la importancia de utilizar palabras clave y notas breves para organizar la presentación.

  3. Pedir a los alumnos que, utilizando la información recopilada, escriban palabras clave y notas breves para su presentación.

  4. Brindar