Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

competencias, considerando las habilidades y actitudes que se espera que los alumnos desarrollen a lo largo de las sesiones.

Planeación de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de los alumnos desconocen cuáles son las medidas y unidades utilizadas en física.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos medir y expresar las magnitudes en física?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles unidades de medida que utilizamos en la vida cotidiana y en qué situaciones las empleamos.


• Mostrar a los alumnos diferentes objetos y preguntarles cómo podrían medir sus dimensiones o características (por ejemplo, un libro, una mesa, etc.).


• Explicar brevemente qué es el Sistema Internacional de Unidades y cómo se utiliza en física.

Fase 2: Desarrollo

• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales y objetos para que midan sus dimensiones utilizando diferentes unidades de medida.


• Pedir a los alumnos que compartan sus resultados y observaciones.


• Presentar los conceptos de unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.


• Realizar actividades en las que los alumnos calculen conversiones entre diferentes unidades de medida.


• Fomentar la participación y la discusión en grupo para resolver dudas y reforzar los conceptos aprendidos.

Fase 3: Cierre

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