Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

enseñanza centrada en el estudiante y promover la participación activa y el trabajo colaborativo.

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Rescate de la cultura Zenu y sus saberes ancestrales

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Contextualización: breve explicación sobre los mitos fundacionales y su importancia en la comprensión de las culturas antiguas.


• Introducción al problema: presentación del caso del rescate de la cultura Zenu y sus saberes ancestrales como un ejemplo concreto de la importancia de estudiar y preservar los mitos fundacionales.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben los estudiantes acerca de los mitos fundacionales y la cultura Zenu.

2. Desarrollo:

• Investigación guiada: los estudiantes se dividirán en grupos y se les asignará un mito fundacional de una antigua civilización (por ejemplo, el mito de la creación del mundo en la cultura egipcia).


• Cada grupo deberá buscar y localizar fuentes confiables que den cuenta de dicho mito, como libros, artículos, videos, etc.


• Los estudiantes deberán leer y analizar las fuentes encontradas, identificar los elementos principales del mito y comprender su significado dentro de la cultura en la que se originó.


• Durante esta fase, el profesor actuará como facilitador, brindando apoyo y orientación a los grupos en su proceso de investigación.

3. Cierre:

• Presen