Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
carlos alberto agredano- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Conocer sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema "LA COMUNIDAD NO CONOCE LAS CULTURAS MESOAMERICANAS"
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Presentar el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer las culturas mesoamericanas.
- Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las culturas antiguas de nuestro país.
- Desarrollo: Presentar una breve introducción sobre las culturas mesoamericanas y su importancia histórica y cultural. Mostrar imágenes y vídeos representativos.
- Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar nuestras raíces culturales.
Sesión 2:
Objetivo específico: Analizar las características y legados de una cultura mesoamericana específica.
- Inicio: Presentar una imagen representativa de una cultura mesoamericana y pedir a los alumnos que describan lo que observan.
- Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre la cultura mesoamericana asignada. Los alumnos deberán buscar información sobre su ubicación geográfica, organización social, economía, religión y legados culturales.
- Cierre: Cada grupo presentará a sus compañeros los resultados de su investigación, destacando las características más relevantes y los legados de la cultura