Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

Aguilar Aguilar Cristian
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades para el pensamiento crítico y la participación ciudadana.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la unidad.

  • Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los servicios públicos que conocen y su importancia para la comunidad.

  • Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Se les presentará el problema de identificar de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación del problema a investigar.


Sesión 2:



  • Los equipos de trabajo realizarán una investigación sobre los diferentes servicios públicos y su importancia en la comunidad.

  • Cada equipo deberá elaborar un informe de investigación que contenga la información recopilada, destacando las necesidades que satisfacen y la infraestructura requerida.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos responderán a preguntas sobre la importancia de los servicios públicos en la comunidad y su contribución al bienestar colectivo.


Sesión 3:



  • Exposición de los informes de investigación por parte de los equipos.

  • Debate en el que los alumnos discutirán sobre la importancia de cada uno de los servicios públicos y su relevancia en la comunidad.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos responderán a preguntas sobre los retos y desafíos que enfrenta la comunidad en relación a los servicios públicos.


Sesión 4:



  • Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una visita a un servicio público de su comunidad (por ejemplo, una estación de policía, un hospital, una biblioteca, etc.) para observar su funcionamiento y entrevistar a los responsables.