Conociendo la importancia de las plantas
Aguilar Cruz Angela elizabeth
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo sostenible y promover valores como el respeto, la responsabilidad y la solidaridad.
Sesión 1: Conociendo la importancia de las plantas
Objetivo: Comprender la importancia de las plantas para la vida en el planeta y despertar el interés por cuidarlas.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los niños acerca de las plantas.
- Mostrar imágenes de diferentes tipos de plantas y preguntar qué pueden observar en ellas.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una actividad de observación de plantas en el aula. Cada niño tendrá una planta pequeña en una maceta y deberá explorarla con sus sentidos.
- Luego, en grupos pequeños, los niños compartirán las características que encontraron en sus plantas y qué creen que necesitan para crecer y mantenerse saludables.
- El docente guiará la reflexión sobre la importancia de las plantas en la producción de oxígeno, la limpieza del aire y la conservación de la biodiversidad.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una síntesis de lo aprendido, destacando la importancia de cuidar y respetar a las plantas.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los problemas que afectan a las plantas en su comunidad.
Sesión 2: Identificando problemas y buscando soluciones
Objetivo: Reconocer los problemas que afectan a las plantas en su comunidad y buscar soluciones creativas para resolverlos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a las plantas en su comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- En grupos p