Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Cristina Hernández
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Sesión 1: Introducción al cuidado del sistema locomotor (45 minutos)


Objetivo:



  • Los alumnos describirán acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza.

  2. Presentar el tema a través de una breve charla introductoria sobre la importancia de cuidar el sistema locomotor y prevenir accidentes y lesiones.

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las acciones y prácticas socioculturales que los alumnos conocen para el cuidado del sistema locomotor.

  4. Promover la reflexión sobre la importancia de mantener una postura correcta y cómo esto influye en la salud del sistema locomotor.

  5. Proporcionar ejemplos de servicios de salud a los que se puede acudir en caso de lesiones o problemas en el sistema locomotor.

  6. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen posturas correctas y compartan experiencias sobre cuidado del sistema locomotor.


Sesión 2: El sistema digestivo y su cuidado (45 minutos)


Objetivo:



  • Los alumnos describirán acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema digestivo y la importancia de una alimentación saludable.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el cuidado del sistema locomotor.

  2. Introducir el sistema digestivo a través de imágenes y una explicación sencilla sobre su funcionamiento.

  3. Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos identifiquen alimentos saludables y no saludables.

  4. Promover una